Mes: junio 2018

¿Evaluar por estándares básicos, intermedios y avanzados o por instrumentos de evaluación o bloques de contenidos?

Llegamos a unos de los puntos “calientes”, “clave” de la evaluación por competencias. Si bien es entendido por nosotros que con el enfoque tradicional evaluamos los contenidos, con un enfoque por competencias esa claridad no aparece tan fácilmente. Veamos, un enfoque tradicional evalúa unos objetivos que se sitúan en unos contenidos, los cuales pueden o…

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