Trabajar y evaluar por competencias clave.

Hace algún tiempo, escribí y dejé en una página el referente de “Trabajar competencias clave” (véase apartado NOTICIAS Goliat 3.0). La evolución, conocimiento y trabajo por competencias clave hace que vayamos desarrollando nuevas ideas y conceptos a cómo evaluar por competencias clave. Las competencias clave se trabajan a través de proyectos, experimentos, trabajos de investigación-acción…

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Rúbricas, ¿qué son? y ¿por qué, cómo y cuándo utilizarlas?

En esta ocasión me gustaría poner ejemplos concretos de rúbricas. Si bien, ya existe un interesante y muy consultado apartado en esta página web sobre “rúbrica, estándares de aprendizaje e indicadores de logro –> véase Noticias Goliat 3.0), no es menos cierto que es necesario poner ejemplos reales. La definición de los estándares de aprendizaje…

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Modelo de Programación didáctica

Hola. En el apartado de “BANCO DE RECURSOS” de esta misma web se ha incluido un modelo sencillo para realizar la programación didáctica. Como principal novedad, se incluye dentro de la programación didáctica los cuadros para hacer el perfil de área (relación entre contenidos, criterios de evaluación, estándares de aprendizaje y competencias clave). Espero que…

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¡Ya están disponibles los tutoriales para conocer a fondo Goliat 3.0!

Lo prometido es deuda. Comenzamos este nuevo curso con la entrega de 22 videotutoriales donde se explican por partes y lecciones todo su funcionamiento. Cada videotutorial tiene una duración entre 3 a 6 minutos de duración (con la excepción de un videotutorial que tiene una duración de 9 minutos). Para su visualización debes dirigirte a…

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Elementos esenciales en la programación y su evaluación

Quisiera empezar este nuevo curso 2016-2017 haciendo mención a lo que seguramente mucho de nosotros, como maestros y docentes, debemos enfrentarnos. La programación didáctica y la P.G.A. Al final de esta entrada he realizado un sencillo mapa conceptual que nos ayudará a entender todos los nuevos elementos de concreción. Igualmente,aquí puedes ver un sencillo y corto…

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Nuevo cuaderno Goliat 3.0

Se cierra un nuevo curso académico con la creación de Goliat 3.0. Pincha en el siguiente enalce para descargártelo. goliat-3-0-perfil-competencial-def Ya están disponibles los videotutoriales (véase pagina Videotutoriales Goliat 3.0). Mi idea es compartir un recurso tecnológico de forma gratuita a todo aquel profesional o persona interesada en mejorar la evaluación del los estudiantes. En…

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Goliat 3.0 y Google Drive: Trabajando en un centro educativo en conjunto

Quisiera entregar y mostrar un ejemplo del trabajo que estoy realizando en el Instituto Español Cañada Blanch de Londres. Este año me he incorporado a la plantilla del centro y he propuesto Goliat 3.0 como un trabajo colaborativo entre todos los maestros de Educación Primaria para volcar las notas en nuestro programa informático Alborán que genera…

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Criterios de evaluación y Perfil Competencial: Futuro y presente de Goliat 3.0

En esta entrada me gustaría tratar dos aspectos: La evaluación de las competencias clave y su relación con los criterios de calificación. Empezamos así: Si recordamos el perfil competencial es dar un peso (porcentual) a las competencias clave en nuestra área. Es decir, es responder a la pregunta: ¿qué porcentaje de mi asignatura desarrolla la competencia…

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Cuaderno del maestro Goliat 3.0: Competencias clave y estándares de aprendizaje

Hola. Ya está disponible la actualización de Goliat 2.0, el cual pasa a denominarse Goliat 3.0, y su relación con las competencias clave y estándares de aprendizaje. Brevemente se subirá el videotutorial para su explicación. Podéis descargaros el cuaderno en el apartado de Descarga Cuaderno Goliat 2.0 o en el siguiente enlace: Goliat 3.0 Saludos.

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¿La derogación de la LOMCE?

Me hubiera gustado haber realizado una siguiente entrada a analizar como el sistema educativo finlandés encamina la evaluación de sus alumnos. No obstante, debido al movimiento político que hoy en día tiene lugar en España, he considerado necesario abrir una entrada a este respecto. Todos sabemos que hoy en día, nuestras leyes educativas españolas son…

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Indicadores de logro.

Una de las referencias más buscadas en esta página web es la entrada a “Indicadores de logro”. Este nuevo concepto (o elemento curricular si lo relacionamos con el estándar de aprendizaje) es interesante profundizar. Toda la información sobre indicadores de logro lo podéis encontrar aquí. Una vez hayáis echado un vistazo al link que os he indicado…

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Borrador del Libro Blanco de la Función Docente no Universitaria de José Antonio Marina

Próximamente iré realizando un análisis sobre el libro blanco de José Antonio Marina.  Os copio parte de la nota de prensa que a fecha, 7 de diciembre de 2015 ha salido publicada: En este link podéis leer el borrador. “El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha recibido esta mañana de de manos del catedrático de Instituto…

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